Tytuł magistra w dziedzinie administracji biznesowej [MBA]

Format hybrydowy pozwala uczniom personalizować i uelastyczniać naukę poprzez stałe szkolenie. W modelu klasy hybrydowej technologia jest zintegrowana jako kolejny element procesu uczenia się, który gwarantuje ciągłość szkolenia przez cały czas.

Zarządzanie i strategia

• Firma i strategia
• Wzrost i generowanie wartości na rynkach międzynarodowych
• Innowacja

Biznes

• Finanse biznesowe
• Kierunek marketingowy
• Zarządzanie operacyjne
• Analityka danych i nowe technologie

Wokół

• Modele i systemy ekonomiczne

Umiejętności

• Umiejętności menadżerskie I
• Umiejętności zarządzania II

• #23 Europa - Najlepsza Szkoła Biznesu. Na podstawie opinii studentów, absolwentów i pracodawców, ze szczególnym uwzględnieniem szans na zatrudnienie
• #87 na całym świecie – najlepszy tytuł MBA w pełnym wymiarze godzin. W oparciu o nowe możliwości kariery, rozwój zawodowy i doświadczenie edukacyjne, wynagrodzenie i potencjał networkingowy
• #51 Europa - Najlepszy MBA Koncentruje się na opinii nauczycieli i pracodawców oraz zmiennych ROI dotyczących szans na zatrudnienie
• #1 Hiszpania – Najlepsza Szkoła Biznesu Skoncentrowana na doświadczeniu studentów, przygotowaniu do życia zawodowego i perspektywie międzynarodowej

Kształcić fachowców, którzy z jednej strony znają i rozumieją działalność prowadzoną w każdym z obszarów firmy, a także obowiązki jakie przypadają na profile menedżerskie, a z drugiej strony opanowują narzędzia niezbędne do rozwoju tego profilu zarówno pod względem technicznym, jak i umiejętności zarządczych.

Szkolić specjalistów w zakresie umiejętności projektowania innowacyjnych struktur i modeli organizacyjnych w oparciu o ich cel, cele, oferowany produkt lub usługę, popyt rynkowy, propozycję wartości i ekosystem, którego są częścią.
Podnoszenie świadomości na temat znaczenia ekosystemu pracy, w którym role różnych aktorów, ich funkcje i/lub kompetencje są dobrze ustalone, oraz znaczenie zdefiniowania wskaźników w celu pomiaru zaangażowania klimatycznego i organizacyjnego.

Promuj przywództwo w zakresie strategii korporacyjnych mających na celu generowanie bogactwa i zatrudnienia, tworzenie nowych firm lub opracowywanie innowacyjnych projektów w korporacjach.

Podnoszenie świadomości absolwentów o konieczności podejmowania decyzji i wykazywania się etycznym profilem działania, stosując wysokie standardy poszanowania wartości ludzkich, różnorodności kulturowej i Celów Zrównoważonego Rozwoju.

Oferuj szkolenia wzbogacone kontrastem między nauką teoretyczną a doświadczeniem praktycznym, udostępniane w przestrzeniach współpracy do refleksji.

Wiedza, umiejętności i kompetencje

Wiedza lub treść (Wiedza)

• K1 Identyfikacja, poprzez analizę i refleksję, niezaspokojonych potrzeb rynku i możliwości w zakresie innowacji, przedsiębiorczości i intraprzedsiębiorczości
• K2 Analizuje aspekty zarządzania ekonomiczno-finansowego, zarówno na poziomie otoczenia, jak i na poziomie przedsiębiorstwa.
• K3 Identyfikacja problemów i wyzwań (ekonomicznych, finansowych, marketingowych, komunikacyjnych, struktury organizacyjnej), przed którymi stoją firmy w obecnym VUCA (zmiennym, niepewnym, złożonym i niejednoznacznym), globalnym i cyfrowym oraz przy dużej dostępności danych
• K4 Wybiera kody i konteksty profesjonalnej komunikacji w środowisku biznesowym i biznesowym, korzystając z dobrze uzasadnionych i jasnych argumentów, aby w wpływowy i przekonujący sposób debatować na temat ekonomii, marketingu, biznesu i zarządzania finansami.
• K5 Interpretuje zasady etyczne i cele zrównoważonego rozwoju w celu formułowania sądów zawierających refleksje na temat odpowiedzialności społecznej, etycznej i zrównoważonego rozwoju związanej z zastosowaniem wartości ludzkich i etycznych w decyzjach biznesowych

Umiejętności lub zdolności (Umiejętności)

Umiejętności specyficzne dla danego stopnia

• SE1 Opracowywanie autorskich projektów z zakresu zarządzania przedsiębiorstwem
• SE2 Krytycznie oceniaj różne konteksty biznesowe na poziomie lokalnym i globalnym
• SE3 Opracuj biznesplan, który bada czynniki możliwości (ludzkie, finansowe, ekonomiczne itp.) jego wdrożenia
• SE4 Krytycznie oceniaj koncepcje, narzędzia i metody analizy w obszarze biznesu
• SE5 Projektuje procesy i narzędzia niezbędne do wdrożenia i ewaluacji strategii firmy
• SE6 Wygeneruj efektywny projekt organizacyjny, który odpowiada na warunki otoczenia i firmy
• SE7 Projektowanie strategii innowacji w zakresie modeli biznesowych, które firmy mogą przyjąć

Umiejętności przekrojowe URV

• ST1 Formułowanie ocen przy efektywnym zarządzaniu ICT
• ST2 Rozwiązuj złożone problemy w sposób krytyczny, kreatywny i innowacyjny w kontekstach multidyscyplinarnych
• ST3 Wyjaśnij informacje w sposób jasny i precyzyjny, ustnie i pisemnie, wszystkim rodzajom odbiorców

Kompetencje

Specyficzne kompetencje stopnia

Nie ma

Kompetencje przekrojowe URV

• COT1 Praca w zespołach i w złożonych kontekstach
• COT2 Ocena własnego procesu uczenia się w celu poprawy akademickiej i zawodowej
• COT3 Stosuj zasady i wartości demokratyczne, w tym perspektywę płci

• Adres wydziału
• Partner założyciel
• Promotor inicjatyw przedsiębiorczych

1. Podejście do zjawiska biznesowego. z perspektywy globalnej i przekrojowej, nauka projektowania spersonalizowanych, zrównoważonych kart wyników
2. Oficjalny program studiów magisterskich z akredytacją Amba. Tylko 2% szkół biznesu na świecie posiada tę akredytację
3. Międzynarodowa mobilność. Zbadaj zjawisko biznesowe na różnych rynkach i kulturach. najlepszy sposób na poznanie rynku globalnego.