Emerging Leaders MBA

Emerging Leaders MBA (ELMBA) to całoroczny, roczny program kohortowy przeznaczony dla absolwentów szkół wyższych i osób rozpoczynających karierę zawodową. Kohorty składają się z różnorodnych osób z szerokim spektrum środowisk edukacyjnych i zawodowych, wystawiając uczniów w programie na wartościowe sieci wykraczające daleko poza klasę. Szkoła Handlowa Sellinger niedawno została uznana za najlepszą szkołę biznesu przez Princeton Review w swoich corocznych rankingach szkół biznesowych w 2019 roku. MBA Central również uplasował program wśród "Top 50 Fastest MBA" w oparciu o akredytację, czesne i prestiż.

Aktywne uczenie się

Nasz wciągający, oparty na doświadczeniu program nauczania opiera się na silnej wiedzy funkcjonalnej i krytycznych umiejętnościach myślenia dzięki różnorodnym doświadczeniom w świecie rzeczywistym, w tym wizytom korporacyjnym, mentoringowi i stażom. Każdy semestr daje możliwość uczestniczenia w wizytach w "pierwszym piątku", warsztatach przywództwa i rozwoju kariery, tworzeniu sieci i ćwiczeniach budowania zespołu.

Odkryj swój świat

Studenci uczestniczą w krajowych i międzynarodowych badaniach terenowych, w których eksploracja rynków wschodzących, nowych klimatów biznesowych i kultur jest doświadczana z pierwszej ręki. Studenci ELMBA podróżowali do Hiszpanii, Chile, Panamy, Chin, Peru i Wietnamu.

Loyola Ready

Jako student i absolwent naszego programu MBA, będziesz miał dostęp do Centrum Karier Loyola, które jest przeznaczone do łączenia Cię z organizacjami potrzebującymi twojej wiedzy. Po ukończeniu studiów stajesz się częścią naszej ekspansywnej sieci absolwentów w Baltimore i na całym świecie.

Studia dzienne MBA dla początkujących MBA

Kursy podstawowe

Program ELMBA to ustalony program obejmujący 45 punktów. Studenci wykonają następujące czynności:

Pre-program kompetencji

• Znajomość matematyki (dostępne zasoby online)

Spadek

• Orientacja programu
• Applied Business Statistics
• Rozliczanie pod kątem podejmowania decyzji
• Prowadzący
• Komunikacja w Prawnym
• Ekonomia menedżerska
• Emerging Leaders Sustainability Colloquium

Wiosna

• Krajowe badanie terenowe
• Etyka biznesu
• Strategiczne systemy informacyjne
• Globalizacja i zarządzanie międzynarodowe
• Strategia marketingowa
• Strategia finansowa
• Operacje
• Międzynarodowe badanie terenowe
• Emerging Leaders Sustainability Colloquium

Lato

• Zarządzanie strategiczne
• Tematy specjalne
• Praktyka
• Ostateczne rekolekcje

Cele nauczania

Program MBA będzie mieć następujące cele edukacyjne i cele:

Efektywna komunikacja

Studenci będą rozwijać skuteczne umiejętności komunikacji w celu syntezy złożonych pomysłów biznesowych.

• Cel 1: Studenci będą mogli skutecznie przekazywać ilościowe i jakościowe koncepcje biznesowe w jasny i zwięzły sposób w formie pisemnej i ustnej.
• Cel 2: Uczniowie będą mogli efektywnie pracować i komunikować się z różnymi członkami zespołu.

Myślenie analityczne i krytyczne

Studenci będą rozwijać umiejętność analizowania złożonych sytuacji zarządzania, zarządzając informacjami, stosując rozwiązania jakościowe i ilościowe oraz integrując technologie informacyjne w celu usprawnienia procesu decyzyjnego i zwiększenia przewagi konkurencyjnej w środowisku szybkich zmian.

• Cel 1: Student wykazuje umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania złożonych problemów biznesowych za pomocą metod ilościowych, analiz statystycznych i technologii informacyjnej.
• Cel 2: Studenci będą wykazywać zdolność do refleksji i czerpania z zajęć i doświadczeń życiowych w podejmowaniu decyzji kierowniczych w konkurencyjnych i niepewnych środowiskach biznesowych.

Wiedza i integracja treści funkcjonalnych

Uczniowie z powodzeniem zastosują i zintegrują obszary funkcjonalne firmy, aby usprawnić podejmowanie strategicznych decyzji.

• Cel 1: Studenci będą mogli podejmować strategiczne, kompleksowe i innowacyjne podejście w podejmowaniu decyzji biznesowych w celu tworzenia wartości w trudnym środowisku.
• Cel 2: Studenci będą mogli zintegrować wiedzę o podstawowych funkcjach biznesowych w celu rozwiązania złożonych, niejednoznacznych i nieznanych problemów związanych z zarządzaniem.

Przywództwo etyczne

Studenci będą wykazywać się wiedzą na temat zasad etycznych dotyczących podejmowania decyzji w zakresie zarządzania i przywództwa.

• Cel 1: Uczniowie udowodnią, że są gotowi do działania w oparciu o znajomość zasad prawnych, klasycznych wytycznych etycznych i odpowiedzialności społecznej.
• Cel 2: Studenci będą mogli analizować środowiska organizacyjne, rozumieć i komunikować podstawowe siły społeczne i etyczne, określać odpowiednie reakcje i wdrażać rozwiązania.
• Cel 3: Studenci będą w stanie rozpoznać kwestie etyczne, zaproponować rozwiązania dylematu etycznego i wykorzystać uzasadnienie etyczne do uzasadnienia rozwiązań.

Globalna Świadomość

Studenci będą wykazywać uznanie prowadzenia biznesu w środowisku globalnym.

• Cel 1: Studenci będą mogli zidentyfikować czynniki wpływające na globalną gospodarkę i międzynarodowy biznes oraz rozwinąć wszechstronne zrozumienie czynników.
• Cel 2: Studenci będą mogli wykorzystać ramy analityczne do oceny czynników wpływających na globalną gospodarkę i międzynarodowy biznes.
• Cel 3: Studenci będą mogli zastosować wiedzę o globalnej gospodarce i biznesie międzynarodowym, aby podejmować świadome decyzje biznesowe.

Emerging Leaders MBA Requirements

Poniższe informacje należy uzupełnić online / przesłane na wniosek:

• Formularz wniosku online ; Bezzwrotna opłata w wysokości 60 USD
• Wznów lub vitae
• Esej / osobiste oświadczenie
• Dwa profesjonalne lub akademickie listy polecające (przynajmniej jeden musi być akademicki)

Poniższe wyniki testów należy przesłać bezpośrednio od administratora testu do Loyoli ( kod instytucji Loyola to 5370 ):

• Egzamin wstępny na studia magisterskie (GMAT) lub raport z egzaminu Graduate Record Exam (GRE). Wyniki muszą być w ciągu pięciu lat od ostatecznego terminu składania wniosków. Wnioskodawcy, którzy spełniają określone warunki, mogą poprosić o przyjęcie na studia bez podawania wyniku GMAT. Zapoznaj się z zasadami dotyczącymi rezygnacji z GMAT.
  
• Oficjalny raport wyników TOEFL lub IELTS. Wymagany tylko w przypadku, gdy angielski nie jest językiem ojczystym lub jeśli nie ukończyłeś programu nauczania w języku angielskim (nie może być więcej niż dwa lata).